从今年起，高考取消自主招生，实施强基计划。很多家长会问，新政策实施后，以前在自主招生中具有竞争优势的学科竞赛还有没有作用？考生该做哪些准备呢？回答这个问题我们还是从强基计划政策设计的初衷谈起。

首先，我们看强基计划需要选拔什么样的人才？文件表述如下：“服务国家重大战略需求，加强拔尖创新人才选拔培养。”“强基计划主要选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。”拔尖、优秀是选拔人才素质的核心，拔尖和优秀怎么体现呢？这就涉及招生办法的问题。

其次，我们看怎么选拔这部分学生？分两个环节？考生参加高考、参加学校考核。按照文件高校将考生高考成绩、高校综合考核结果及综合素质评价情况等按比例合成考生综合成绩（其中高考成绩所占比例不得低于85%），根据考生填报志愿，按综合成绩由高到低顺序录取。”具体办法是第一个环节高校按照考生高考成绩，按在各省（区、市）强基计划招生名额的一定倍数确定参加高校考核的考生名单。这可以看作取得入围强基计划资格，高校考核成为第二个环节，高校怎么考核呢？高校要看考生在高中阶段的变现，学生的综合素质评价情况肯定是参考，高校还要进行必要的考核，这个考核可以笔试，也可以只是观察考生的高中表现，从政策初衷看，笔试只会站一小部分甚至没有笔试。而考生表现是一个模糊概念，看什么，这个时候考生在某个学科拔尖，就要看平时的成绩，在某项比赛中的表现。所以，考生能在某个学科竞赛中有突出表现仍然很受大学欢迎。

第三，这些考生还有一个优势就是破格选拔。“对于极少数在相关学科领域具有突出才能和表现的考生，有关高校可制定破格入围高校考核的条件和破格录取的办法、标准，并提前向社会公布。”何为学科突出才能？还不是五科竞赛表现优秀的考生，如果你能在化学科竞赛中拿个全国奖，一定可以证明你在化学科有突出的才能。何为破格？“破格录取考生的高考成绩原则上不得低于各省（区、市）本科一批录取最低控制分数线（合并录取批次省份应单独划定相应分数线）。”这句话意味着，达到破格录取条件的考生，高考成绩只需要达到本省本科一本线即可录取。这也是原来自主招生中的最高优惠。

第四，大家还有一个疑问，在录取中高校考核的15%占比作用大不大？我们分析一下就知道，在强手如云的竞争中，可能会起到决定作用。我们拿某省举个例子，高校在确定资格时，一定会按照计划的几倍确定人数，如果在某省计划为100人，那么，可能就要确定300人入围，考虑考生的志向不同，前300人不一定报考该校，那前1000名考生总该可以吧，而在某省前1000名考生，绝对是拔尖的考生，其成绩差距本来就不会大，再按照85%计，区分度会更小，比如695分折合为78.77分，691分折合为78.31分，685分折合为77.63分，是不是区分度更小了，那么，校考的15%就显得更加重要了，这也更好地体现了，分数所显示不出的其他能力。

高校校考主要会考察大量的学科竞赛知识、高中选修课程、大学先修课程，以及大量的创新性测试。而这些，又都是我们在高中教学中缺失的部分。这也就更好地体现了改革的初衷。