每每夕阳西下，我最爱坐在客厅的沙发上看家里面朝西边的那扇窗，夕阳的那缕光，透过窗户来到室内，炙热又执着，甚至能够清晰的看到光线中飞舞的细碎灰尘。
常常在转瞬之间，那缕光就会消失不见；夏日最后的那点炎热仿佛也跟着不见了，只剩下闷热的空气，以及时不时飞舞的树梢。
时不我待，光阴似箭，大概就是这样的意义了吧！
其实，我们陪伴孩子也是如此，孩子总是会在不经意间就长大了，往往是作为家长的心态还没有转变过来，却在某天早上起床的时候，某天陪孩子玩耍的时候，忽然发现，孩子居然长这么高了，居然可以说这么复杂的语言了，居然……
但凡细心一点点，就能够在每天每天都发现孩子的一点点的变化；而这个每次的一点点，在某个时间，忽然从量变到质变，孩子真的长大了！
父母才是孩子最亲密的人，尤其在他最需要帮助的人生前十几年。学校影响孩子的知识水平，家庭则影响孩子的人品和情商。
但是，不少家长在陪伴孩子成长的过程中，总是会不经意的表现出来种种矛盾化的教育，往往还不自知。然而，孩子们在成长中如果接受了矛盾的人生观、价值观教育，必将搅乱他们幼嫩的心智，形成多重人格。
01
【“言传”与“身教”的矛盾】
“言传身教”是中国几千年的传统教育的永恒命题，在现代教育中，我们常常还会认为，身教胜过言传。所谓“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。
然而，现实中有些家长却用“言行不一”，成功地让孩子无所适从。
比如：一边给孩子讲“粒粒皆辛苦”，一边却随手扔掉不合口味的食品；一边给孩子讲“好好学习，天天向上”的大道理，一边自己却一年也不摸书本，甚至沉溺于麻将桌上；一边要求孩子“自己的事自己做”，一边却又帮孩子打扫卫生、整理衣物……诸如此类的矛盾行为，比比皆是。
正是这种充满矛盾的家庭教育，让不明世事的孩子感到很为难。在不经意间，他们很容易就从家长身上仿效“说一套，做一套”的圆滑世故的处世哲学，甚至常常用谎言掩盖真实。
因此，家长要提升自身的品质、修养，让真正的家庭教育在自然流露中有条不紊的进行。
02
【“放纵”与“专横”的矛盾】
随着生活条件的日益富足，有些家长越来越习惯于无条件地包容孩子、纵容孩子。甚至会因为担心孩子受欺负，而不断地强调要孩子先实现“霸权主义”。
有的家长还会在孩子做出破坏公物、无故凌辱同学等不良行为时，睁一只眼闭一只眼，不闻不问，或者想方设法推卸责任，使孩子在错误的道路上越走越远。
与此同时，有的家长又将自己摆在了家庭的绝对权威的地位，过分干涉孩子的生活，如随意偷看孩子的日记，肆意干涉孩子的社交账号等等。
当然，如果是在为了孩子安全的前提下，和孩子协商了解孩子的“隐私”无可厚非；但是无视孩子的尊严，只是把他们当做自己的附属品，甚至不愿意或不善于让孩子取得与自己平等的地位，不懂得尊重孩子的权利和人格的家长，也大有人在。
这种既“放纵”又“专横”的家庭教育方式，对孩子健全人格的形成产生了严重的负面影响。最终的结果多是子女不尊重父母，不理解父母，甚至打骂父母。
因此，家长要学会适当的放手，让孩子去经历苦难；在孩子犯错时要坚决制止，同时还要给予良好的引导，培养孩子养成好的习惯。
03
【“穷养”与“富养”的矛盾】
这些年，关于“穷养”和“富养”之间，很多家长都会认同“穷养儿、富养女”。
这个道理听起来的确没毛病，但若是简单的认为男孩要严格，少给钱花，女孩要给买好的东西，多给钱花；这样就大错特错啦。
所谓穷养儿子，是对男孩一生的投资；富养女儿，是一种文化修养的投资。两者之间的共同点就是培养孩子自信、自立和智慧。
从来富贵多淑女，自古纨绔少伟男。所以“男孩穷养，女孩富养”成为传统养儿育女的“金科玉律”。
所以，“穷”养男孩，不是简单的控制孩子的花销，不给他太多的享受，以免惯坏他。而是要男孩子通过对“穷困”和“艰苦”的切身感受，对孩子意志、品质、性格、心态的磨砺、锻炼和培养给孩子带来的价值。
“富”养女孩，其主要真义是从小要培养她的气质，开阔她的视野，增加她的阅世能力，增强她的见识。“富养”的女孩，因见多识广、独立、有主见、有智慧，很清楚自己要的是什么，什么是真正值得追求的东西；等她到花一样的年龄时，就不易被各种浮世的繁华和虚荣所诱惑。
不管是“穷养”还是“富养”，父母都要依据自家的实际经济情况进行，不盲目攀比，本身就是一种很好的教育。
而最为忌讳的是：一边用老道理叨叨着要孩子生活节俭，不要光顾吃而不学习，甚至把“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”的陈年旧理挂在嘴边；而另一边孩子向他们要钱时，尤其是孩子说“别人家都有”时，家长就常常会不分青红皂白、也不管自家的实际需求，有求必应，从未有半点吝啬。
矛盾的家庭教育，势必教育出“矛盾”又“善于钻空子”的孩子。
而我们养育孩子，不是说对孩子的饮食起居照顾得无微不至，就是对孩子好，对孩子的未来负责。对孩子真正的负责，是对孩子能力的培养负责；对孩子身心健康的成长负责；对孩子的人生蓝图负责……
父母能够高瞻远瞩，既能够对孩子的教育随时防微杜渐，又能够准确贴近孩子的身心成长，站在理解的基础上，让自己的教育方法、方式统一，这样才能真正培养出优秀的孩子啊！
