八省联考的意义是什么?你了解多少


01、熟悉新高考模式


这也是联考的主要目的之一。通过这次联考模拟考试,使考生适应“不分文理,必考+选考”的新高考模式,熟悉考试流程、试卷结构和题型难度。


02、了解新高考赋分机制


新高考总分由必选科目卷面分+选考科目等级赋分构成,也就是说只要参加高考,就能获得最低等级的赋分。

政治、地理、化学、生物这4门以等级赋分成绩计入总成绩的科目,从0到100分的卷面原始分区间压缩到30-100分的赋分区间,整体成绩的区分度实际上降低了。

所以,考生之间若要拉开差距,重点仍在语、数、外及物理/历史,这些按照原始分计入高考成绩的科目上。

        

对于题型的不适应、难度的不适应,让诸多考生都在怀疑:这次新高考适应性考试到底是要我们适应什么?适应考不上大学吗?

坦白讲:不是。


新高考适应性考试有什么作用?

首先,需要明确一点,八省联考只是高考的一次模拟、演练,考试成绩并不会影响最终的高考成绩,本次考试之后,考生可以了解到新高考的模式和命题方式,应该给自己更多的底气和信心去冲刺最终的高考。


01


本次考试是“3+1+2”模式的首次验收

第三批高考综合改革试点实行“3+1+2”模式,考生总成绩由统考科目和学业水平选择性考试科目成绩构成,满分750分。

其中,“3”为语文、数学、外语3门统考科目,满分均为150分,以原始成绩计入考生总成绩;“1”为物理或历史必选一科,满分为100分,以原始成绩计入考生总成绩;“2”为政治、地理、化学、生物任选2科,每科满分均为100分,以转换后的赋分成绩计入考生总成绩。

02


参加考试后需要注意什么?

这次考试是新高考全面的“演练”,无论是在考试科目、计分方式、志愿填报和录取模式等环节都有重大调整,这次适应性考试,可以让考生充分熟悉各环节流程,尽快适应新高考。


(1)熟悉试题风格,了解自身状态。

考生可以通过此次考试,熟悉新高考试卷结构、试题风格、题型难度、考试流程等,据考试结果查漏缺补,找出薄弱点,更有针对性地进行复习。考试成绩公布后,也可以根据排名情况,清晰自己的定位,及时对目标院校及时作出调整。


(2)熟悉新高考模式,了解赋分机制。

前面提到了各科的最终的成绩统计有了调整,赋分机制将是考生们面临的另一新高考挑战。转换后赋分成绩起点为30分,满分为100分。原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级,各等级人数所占比约为15%、35%、35%、13%和2%。原始成绩依照等比例转换原则,对应转换到100~86、85~71、70~56、55~41和40~30五个分数区间,得到考生的赋分成绩。


注意:赋分的本质是等位次分数转换,使选考不同科目的考生的成绩具有可比性,成绩公布时,考生查询到的再选科目成绩是等级赋分后的成绩,不需要考生自行转换。所以考生了解赋分机制的基本原理即可。


熟悉考试流程,了解填报志愿政策


本次考试后将进行模拟填报志愿,由于2021年的各省的招生录取模式都出现了变化,特别是志愿单位以及志愿数量的变化最为关键。

以普通类为例,填报志愿模式主要有两种:一是“院校专业组”,二是“专业(类)+院校”。

【院校+专业组】模式

以“院校+若干专业组+组内若干专业”的形式呈现。福建、江苏、广东、湖南、湖北等5省实施【院校+专业组】,是专业组平行志愿投档。

院校专业组是指一所院校可设置一个或多个院校专业组,每个院校专业组内可包含数量不等的专业。同一院校专业组内各专业的科目要求须相同。     


【专业(类)+院校】模式

以“1个院校+1个专业”为1个志愿单位进行填报。河北、辽宁、重庆等省实施【专业(类)+院校】,是专业平行志愿投档。具体以本省当年规定为准。

专业(类)+院校”模式,采取一所院校一个招生专业(类)为一个志愿,实行平行志愿投档的统一录取模式。考生既可以选择不同高校的同一专业,也可以选择同一所高校的不同专业,还可以选择不同专业下的不同高校。


各省的考生可通过此次的模拟志愿填报,充分了解本省新高考填报志愿的环节和流程,了解有关招生政策和要求,根据高校选考科目要求,自己的成绩、兴趣爱好等,拟定志愿,为正式填报志愿做准备。



01、弄清新高考志愿填报与投档规则


本次联考将完全模拟高考流程,当然也包括志愿填报与录取流程。

新高考省份在安排招生计划时,将按物理科目组合与历史科目组合两个类别分开编制。

相对应的,投档方式也将按物理科目组合与历史科目组合,分别划定最低录取控制分数线,考生在填志愿时将按照“专业(类)+院校”或“院校+专业组”的方式进行,实行平行志愿投档。


02、调整学习状态


一是对上阶段复习成果的检测,通过这次考试,知道自己的问题之所在,明确后面二轮、三轮的复习方向与复习重点。

二是能了解到自己在全省的排名情况,对目标定位更清晰,也可对目标及时作出调整;

三是利于考生调整考试心态,经历的大型考试越多,到高考时越能稳住心态,更能沉着应考。


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