对于幼儿园新生入学前到底应不应该家访？这个问题，每个人都有不同的意见。个人认为，这个问题没有一个绝对的答案，根据不同情况，可以自行选择。听到一些反面的议论，说一些家长不同意老师亲自去家里家访，经济条件差的家庭，不想让老师看到自己不如意的一面。经济条件好的，怕老师家访目的不纯，图谋不轨。别人怎么想是别人的事儿，作为老师，我们最重要的无愧于自己的心，做好自己最重要。如果因为一些反面言词，就乱了阵脚，没了原则，我想什么事儿也做不好。针对这个问题，发表一下个人建议，仅供参考。

首先明确自己的观点：我觉得家访很重要，也很有必要。每一个新生的家庭，对老师而言是陌生的，班里的每一个老师，对每一个新生的家庭而言，也是陌生的。如果大家没有提前见面，简单了解一下。开学那一天大家都会手忙脚乱，不知所措，更别说孩子了，一定也没有那么容易接受新老师。那么家访的意义到底是什么呢？

初次相识，拉近距离

当我们还没有见过孩子和孩子父母的时候，对彼此都是充满想象，期待，又有一丝紧张，因为彼此不相识。如果把这种焦虑在孩子入园前提前解决了，给孩子一定的消化时间，而不是留到开学那一天。我想孩子一定会更快适应幼儿园生活，孩子的陌生焦虑，分离焦虑也一定会减少很多。一句简单的互相问候，一个温暖的拥抱，十分钟的陪伴，足以让孩子信任你，喜欢你。这样孩子在家就会特别期待去幼儿园，也会特别期待见到自己的老师，这样孩子入园那一天情绪也会稍微好一点。

登门家访，让孩子更信任老师

在孩子的世界里，一般能够登门家访的客人，和自己的爸爸妈妈都是朋友。孩子心理上也会放松警惕，对客人比较友好。这已经消除了孩子的心理障碍，无形中孩子和老师的距离就近了一步，为以后的相处扫除了障碍。设想如果不是去家里家访，而是让家长带孩子去幼儿园和老师见面。可能当孩子知道的那一刻，就不太愿意踏进幼儿园了。即便孩子去了幼儿园，心理上也很清楚去见的是老师，未免无形中就有一些生分，有些惶恐。这样特别影响老师和孩子之间的交流，也不利于师生间感情的培养。所以我认为，登门家访很有必要。获得孩子的信任，是和孩子建立感情的第一步。

全面了解孩子，因材施教

通过登门家访，可以更直观更清楚地了解孩子的生活环境，家庭背景，教养方式，孩子在家的生活习惯，性格特点。这样老师对每个孩子的基本情况有了一个深入了解，做到心中有数，开学时候对于孩子出现的各种情况，解决起来也会更加得心应手。因为我们总会经常听到家长说孩子在幼儿园和家里的表现很不同，很多时候会很犯愁。所以老师提前了解孩子在家的基本情况后，更有利于家园合作，发挥教育合力。

综上所述，我认为家访很有必要，家访是老师和孩子，老师和家长互相认识了解的第一步，俗话说“善始善终”，一个好的开始一定预示着三年中相处愉快相处幸福。当然了，如果个别家长不愿意老师家访，我们也要尊重家长意愿，不强迫。