· 美术学类专业学什么？

在《普通高等学校本科专业目录》（2020年）的分类中，美术学类包括：美术学、绘画、雕塑、摄影、书法学、中国画等众多专业。各校根据开设的专业方向，课程设置有所差异，具体可查询各校的专业设置情况。

以中央美术学院为例，本科阶段在绘画方面，首先是基础教学阶段，造型基础训练，培养审美与表达的基本能力，通常有造型基础课程、色彩基础课程、技法课程、材料工艺、美术史论、社会实践与艺术考察等课程。再就是各个专业方向课程并行，包括油画、版画、雕塑、壁画等。在此阶段，通过综合课程与专业课程的交叉学习，寻找个人创作的表达语言。培养系统的艺术理论和专业知识，运用多种材料进行艺术创作的能力。另外，下乡写生是造型艺术教学中的很重要的课程，学生在这个课程中深入了解传统文化与风土民情。下乡写生课程既是一次调研式的生活体验也是学生艺术创作的素材来源。

· 美术学类专业就业

很多人心存这样的误区，认为学美术就是要当画家，当不了画家没有什么太好的出路，美术的就业面也比较窄。事实上，美术学专业毕业生的就业面并不窄。

美术类专业毕业生可以到各级学校、媒体、新闻出版机构、广告公司、博物馆、展览馆、书画院、拍卖行，以及各企事业单位的宣传部门就业，具体岗位包括：美术老师、美术编辑、美术指导、美术设计、插画师、文化艺术管理等。

· 播音与主持类专业学什么？

本专业是面向广播影视媒体及融媒体等相关机构，培养具备播音主持艺术学、新闻传播学、中国语言文学、哲学美学、艺术学等多学科知识与能力，从事新闻播音主持及新闻报道、专题播音主持、文艺节目主持、体育评论解说、影视配音及演播，以及播音主持教学与研究工作的复合型语言传播人才。

在专业学习过程中，学生一般会学到新闻传播学、中国语言文学、哲学美学、艺术学等人文类和传播类基础课，还有播音主持艺术、播音主持业务、播音主持语音与发声等多种专业学科知识。根据培养方向和本校特色，高校还会设立其他的必修课程，比如体育节目主播方向会学习体育赛事的相关知识，双语主播方向的课程则会着重练习外语听说能力。

· 播音与主持类专业就业

从所处行业来说，全国省或直辖市级广播电台有四十多家，各省台又分信息、文艺、娱乐、旅游、交通、经济、都市等几家甚至十几家系列台。电视台频道分化细致，数量明显增加，尽管竞争激烈，但无疑给播音主持专业的毕业生提供了广泛的就业机会。

各大在线视频网站纷纷推出自己的品牌综艺、网络直播栏目等，反映了网络视频平台的飞速发展。而多元化电视媒体的选择，必然为更多有志于从事媒体行业的优秀人才提供了更广泛的发展空间。

随着新媒体时代的到来，计算机以及互联网技术的应用对传统的电视新闻媒体造成了不小的冲击，广播电视媒体不断对自身发展理念以及运行模式进行转变，以适应时代发展的要求。播音主持专业就业也不再仅仅局限于电台或电视台，网络电视、视频网站、网络直播等新兴媒体同样需要大量该专业人才。

在就业岗位方面，播音与主持艺术专业的毕业生除了去做以上提到的各种栏目的主播之外，还可以做栏目编导、策划等相关工作，相应职位机会很多。

· 表演专业学什么？

表演有着非常悠久的历史。自从有了戏剧，也就有了表演。简单的说，表演就是表演者通过声音、表情、动作等来塑造人物形象的过程。表演的方向很多，包括戏剧影视表演、舞蹈表演、音乐表演、体育表演、服装表演等。

各校表演专业的课程由于方向不同而有一定差异。主干课程一般包括表演类、台词类、形体类、声乐类等课程的理论常识、基础技巧训练及创作实践；高年级学生通过戏剧演出、影视剧演出、广播剧演播、形体表演创作、综艺节目及晚会演出与主持等多种方式实行教学。

· 表演专业就业

在近年来迅猛发展的文化产业、电影、电视剧、广告、新媒体等行业的带动下，表演人才有了较大的岗位选择空间，表演专业毕业生就业呈较为灵活的特点。

表演专业毕业生可以到电视台、歌舞剧院（团）、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作等工作，比如做演员、主持人、场记、演员统筹、影视策划、三维动画师、演艺经纪、平模、教师、宣传专员、广告策划、影视配音、网络主播等等。

· 动画专业学什么？

在本科阶段，动画专业学生将系统地学习动画基础知识和动画技法，学习剧作、分镜、视听语言等专业知识，掌握相关动画制作软件，能够进行完整的动画短片设计制作。

动画专业可以大致分为动画编导、动画设计、数字动画等专业方向。主要培养学生造型设计、原画、动画设计的能力；培养学生运动视听语言设计表达动画的能力；培养学生应用2D、3D、后期软件进行动画角色、背景、特效设计制作、编辑合成的能力等。

· 动画专业就业

一些与传统动漫相关的新兴产业如网络、手机游戏等，为动漫产业开拓了新的发展空间，也促使了动漫产业链条不断完善和延伸。只要放开思路，动画技术的特长可以广泛应用在各行各业。比如在影视方面，可以用动画技术制造特技效果；在医疗方面，可以用动画技术虚拟病灶，可用于宣传医疗卫生知识等。

目前动画专业的学生从事的工作主要集中在：动画公司、游戏、电影、电视、广告制作、影视包装等行业。在未来文化交叉融合的趋势下，动画专业的毕业生势必可以在其他领域得到更广泛的发展。如在教育、建筑、设计、航天、医学等行业从事动画虚拟演示、特技效果制作等工作。

· 视觉传达设计专业学什么？

视觉传达设计专业的主要课程有：设计基础、品牌设计、广告设计、包装设计、编排设计等。各校的课程设置根据培养方向和教学特点有所不同。

例如，浙江大学视觉传达设计专业本科核心课程主要分为三大块：一、视觉要素基础训练课程。如图形语言、色彩语言、创意形态学；二、平面设计类课程。如品牌设计、包装设计、书籍装帧与版式编排设计等；三、多媒体、综合设计类课程。如交互设计、影像设计、动画设计、展示设计等。着重培养学生对图形、色彩、文字等视觉要素的敏锐感知力和创造力，训练学生运用视觉元素进行平面设计综合表达能力，突出对多媒体技术在视觉设计中的应用，强调技术和视觉设计的交叉融通。

· 视觉传达设计专业就业

不少从业人员表示，这是一个实践性很强的专业，表现力和创造性是非常重要的。视觉传达设计在就业方向上主要可以分为三大块儿：一是二维平面设计，例如，标志设计、插图设计、书籍装帧、海报设计等；二是三维立体设计，展示设计、包装设计等；三是四维设计，例如，舞台设计、影视广告设计、公司推广短片等。

毕业生就业的主要方向：

1.可以在广告公司、设计公司、彩色印刷、家装公司、企业策划设计公司等设计部门担任平面设计、装饰设计、效果图设计、展览、展示设计等工作；

2.可在出版机构、报社、杂志社、网站等媒体、相关设计类企业的设计部门从事美术编辑、摄影、刊物设计、装帧设计、产品包装设计、网站形象设计、网页制作、Flash设计等工作；

3.还可在电视台、影视制作公司、媒体与传播类公司，从事影视制作、栏目包装、企业形象宣传片、产品专题片、视频拍摄、影视编辑等工作；

4.也可在相关高等院校或教育机构，从事设计、设计管理、艺术教学等工作。

· 产品设计专业学什么？

产品设计专业主要课程有：设计素描、设计色彩、平面构成、立体构成、计算机辅助设计、思维与创意、设计概论、表现技法等。由于产品设计涉及到社会生活的方方面面，各校的课程设置根据培养方向和教学特点也有所不同：有的偏重于家居装饰，有的偏重于纺织，有的偏重于陶瓷，有的侧重于公共设施设计，有的侧重于工业产品的外观。考生可具体查看开设该专业院校的课程设置。

如中国地质大学的产品设计专业就偏重于珠宝首饰设计方向。主要课程有：构成、素描和色彩、设计概论、设计创意、非物质文化遗产、金工制作基础、镶嵌、雕蜡、玉雕加工、珠宝概论、珠宝首饰设计、珠宝首饰表现方法、计算机辅助设计等。

· 产品设计专业就业

目前，我国的产品设计正处在由“中国制造”向“中国创造”的转折点上。各种新产品都希望以新颖独特的外观和性能，吸引大众的目光。各行各业对设计人才的需求日渐凸显。学习产品设计的毕业生可从事的工作很多：如可以在互联网、手机、电子、纺织、机械、仪器仪表、交通、家居、家用电器、奢侈品、装饰品、手工艺品、生活用品、食品、旅游产品等行业从事产品开发设计、展示设计、交互设计、设施设计等工作；也可从事产品开发相关的媒体、印刷、包装、广告、营销等研究与管理工作；还可在高校从事教学、科研、产品研究以及顾问等工作。

产品设计专业就业有一定的特殊性，它的就业与所依托的产品行业背景密切相关。产品设计师可以延伸到各个设计领域当中去，当然在不同的行业，不同的公司就业也会有一定的差异。现在很多大学的产品设计专业与其他相关课程结合在一起，充分体现了行业背景和教学优势，展示了不俗的就业实力。

例如，中国地质大学的产品设计专业就是以培养高端珠宝首饰设计人才为主要目标。该校这类人才在当前的需求中非常稀缺，近十余年来，首饰设计专业毕业生就业率超过98%，就业前景非常可观。

北京林业大学该专业毕业生大多在机械、交通、轻工、环境、纺织、电子信息、环境等行业从事创新设计工作，就业单位包括：德国保时捷公司、韩国现代汽车、北京汽车研究院、洛可可设计集团、品物设计集团、北京东道设计公司、英皇集团等。就业率近年一直保持在100%。苏州大学产品设计专业学生毕业后主要从事染织美术、家纺、服装等单位的设计、研究和管理工作，就业率达98.5%。