山东省委教育工作领导小组制定印发了《规范社会事务进校园加重中小学教师负担专项整治工作方案》，专项整治行动重点围绕五个方面内容开展整治。

新京报讯 针对与教育教学无关的社会事务随意进入校园、重留痕轻实效的形式主义向学校蔓延，加重教师非教育教学负担等突出问题，山东启动专项整治行动。该行动在2024年5月至7月集中开展，采取全面自查和重点抽查相结合的方式。

近日，山东省委教育工作领导小组制定印发了《规范社会事务进校园加重中小学教师负担专项整治工作方案》。根据该方案，专项整治行动重点围绕五个方面内容开展整治：一是组织学校和教师参与维护稳定、扫黑除恶、防灾减灾、消防安全等专项工作以及城市创优评先活动中，安排中小学教师到与教育教学无关场所开展相关工作或布置硬性任务的问题；二是社会事务未经过审批报备随意进入校园、频繁进入校园的问题；三是学校现有教育教学已有相关内容安排、仍重复部署安排活动的问题；四是不符合教育教学规律和学生身心特点的社会事务进入校园的问题；五是社会事务进校园过程中滥用应用程序和工作群组、打卡、接龙、做题、拍照、简报等重留痕轻实效形式主义问题等。

山东省教育厅表示，本次专项整治行动，重点解决社会事务随意进入校园和开展过程中存在形式主义等加重教师负担问题。对于法律法规政策有明确要求、有利于立德树人的活动，可以通过适当的方式规范有序进入校园。后续将总结分析专项整治行动成效，进一步完善相关制度举措，建立健全行之有效的长效机制。

编辑 王硕

校对 王心