培根说过“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”

6-12岁是习惯养成的关键时期，是习惯培养的黄金阶段。习惯一旦养成，会非常稳定，对人产生较为持久的影响。

小学时形成的习惯，比如学习习惯、学习方法、思维习惯等，到了初高中也不会发生很大的变化，甚至会终身伴随。

1、进行听说读写一致化练习的习惯

学习语言的基本步骤就是听、说、读、写，家长又对这个步骤进行了改进，让孩子做到高效学习。

听：让孩子养成上课专心听课的习惯，理解老师讲的内容，理解书本的意思。专心听的核心是，一定要盯着黑板，不放过老师讲的重点。

说：孩子在家时，家长对照课本，用书面语言提问学到的内容，让孩子用书面语言回答，看是否能说得头头是道，这样可以锻炼书面语言的运用能力。

读：如果上面一步回答得不够理想，要让孩子带着问题通读课文，之后再回答，一定要让孩子搞懂、吃透课本。

写：让孩子写出回答的正确答案，把答案通读一遍，对照课本保持一致。

这4个步骤下来，孩子反复进行了很多遍，知识就牢记于心了。

2、培养孩子爱阅读的习惯

也许阅读不一定能够让你很有钱，但有钱人大多数都喜欢阅读。建议家长们在孩子睡前30-45分钟内放下手机，陪孩子读读睡前故事，这对孩子养成阅读习惯非常有用。

孩子养成阅读的好习惯，不管是对孩子以后的作文和学习成绩都有很大的好处，对孩子以后的工作机会，也会助力。

3、培养孩子自己收拾玩具、做简单家务的习惯

收纳整理在当今社会非常受欢迎，一个干净整洁的环境让人心旷神怡，做事顺畅。相反，一个乱糟糟的房间会让人心情糟糕，人们经常会因为找不到东西而心生烦恼，引发坏脾气。

培养宝宝做家务，从收拾好自己的玩具开始。当然，开始的时候家长可以配合宝宝一起收拾玩具，让宝宝逐步学会自己收拾。