我国约有1200万儿童患有弱视。有的人觉得这是不是由于近年的发病率高了？其实不是。这是由于人们逐渐认识了这种疾病，使诊断率增加了。到今年6月，中国儿童少年基金会儿童弱视专项基金已设立3年了，直接救助的弱视儿童只有350名，这对于1200万，是个微不足道的数字。 但设立这项基金的目的，是希望唤起更多的父母及早发现孩子的弱视，让孩子能够及早治疗。

矫正视力低于0.9，没有器质性病变就是弱视

弱视是儿童常见的眼病，仅发生在视觉尚未发育成熟的幼儿期，发生率约为2％—5％。弱视的危害在于很多患者在儿童时期未能及早发现和治疗，失去了形成良好视力和立体视觉的机会，使今后的学习、生活和职业生涯等受到影响。

弱视指眼部没有明显器质性病变，但矫正视力低于0.9者。依矫正视力不同，可分为轻度(0.8—0.6)、中度(0.5—0.2)和重度(0.1以下)。

发生弱视有可能是先天性原因；还可能是在视觉发育的关键期进入眼内的光刺激不够充分，从而剥夺了黄斑（人眼视网膜上形成视觉最清晰的部位）形成清晰物像的机会；或者两眼视觉输入不等，引起一只眼看到清晰物像，另一只眼则是模糊物像，两者之间会竞争，造成一眼或双眼的视力减退。

引起弱视有三种疾病

预防弱视就要及时治疗这些疾病，一是婴儿期不要随意给孩子遮挡眼睛，二是要重视能导致儿童弱视的疾病，最常见的有三种疾病。

首先，斜视是一个重要的原因。斜视会造成双眼看到的物像完全不同，自然就会引起视觉混淆，久之则形成弱视。内斜视（黑眼球向鼻子方向移位）的弱视发生率高于外斜视（黑眼球向外侧方向移位）。

第二，屈光参差也是儿童弱视的常见原因。屈光参差是指一只眼或双眼有屈光不正（远视、近视、散光），而且两只眼度数相差较大（通常近视、远视度数相差200度，散光度数相差100度），双眼视网膜成像大小不等，进入大脑后不能融合，大脑主动抑制度数深、视力相对差的那只眼，日久形成弱视。高度远视患者比高度近视患者更容易形成弱视。

第三种医学上称为形觉剥夺性弱视。比如婴幼儿时期的角膜混浊（黑眼球最表层发白不透明）、先天或外伤性白内障、完全性上睑下垂等。由于这些疾病都影响光线进入眼内，妨碍了外界物体对视觉的刺激，抑制视觉发育，是引起严重弱视的原因。

6岁前治疗效果最好

如果不从根本上治疗，那么弱视是难以治疗的。儿童弱视治疗的关键，和很多疾病一样，在于“早”———即早发现和早治疗。

6岁以前是儿童视觉发育的敏感期。这既是易形成弱视的时期，也是弱视治疗效果最好的时期。孩子年龄越小，疗效越好。错过这一时期，治疗效果将大打折扣，弱视甚至将伴随孩子终生。

父母如何给孩子，特别是还不会说话的婴幼儿检查视力，并发现可能存在的问题呢？这里介绍几种简便的方法。

儿童视力从出生后就要开始检查，3个月内婴儿可以观察其注视周围人面孔的能力；3—6个月的婴儿则可以伸手主动抓取自己感兴趣的东西，也具有了保护性的眨眼反射；6—12个月的婴儿可用能否辨识不同直径的小球来粗测视力。2岁以上儿童，可以使儿童专用的图形视力表测视力；3岁以上的儿童，有的就可以使用视力表了。家长要观察孩子看东西时，眼睛的方向感、光感等是否正常，这样的检查最少每半年一次。如果发现或怀疑孩子患有一些明显的眼病，如不能分辨事物、角膜混浊、白内障、上睑下垂等，应该立即到眼科就诊，进行相应治疗和后续的屈光矫正等。

针对不同类型弱视治疗的方法有遮盖法、后像疗法、红色滤光片法、光刷疗法等。弱视治疗的成败主要取决于患儿是否配合。因此，家长应该帮助患儿配合医生进行矫正屈光不正、弱视训练等活动，以提高孩子的视力。