汽车工程技术人员

汽车工程技术人员是研究汽车、拖拉机、机车车辆、军用车辆及其他工程车辆等陆上移动机械的理论、设计及制造技术的工程技术人员。车辆工程硕士学位授权单位培养从事上述车辆研究、设计开发、生产制造、质量检测和控制、使用和维修、相关检测装置和仪器开发的高级工程技术人才。

车辆在现代社会中使用广泛,它关系着中国经济建设支柱产业之一的汽车工业及交通运输事业的振兴和发展,并对农业现代化和国防装备现代化具有重大的影响。车辆工程从初期涉及到力学、机械设计、材料、流体力学、化工到今天拓展至与机械电子工程、机械设计及理论、计算机、电子技术、测试计量技术、控制技术等学科相互渗透、相互联系,并进一步触及医学、生理学及心理学等广泛的领域,形成了一门涵盖多种高新技术的综合性学科和工程技术领域。


职业定义

从事车辆工程领域科学研究与开发应用、工程设计、技术攻关与技术改造、汽车排放新技术推广与应用等方面的高级工程技术人才。

任务职责

工作内容、任务、职责:

一、 销售经理岗位职责

1、 依据企业营销目标和市场需求,制定公司的销售计划并组织实施。

2、 主持销售部门日常工作事务,合理调配人力、物力等资源。

3、 负责处理销售人员无权处理或无法解决的重大问题。

二、制造岗位职责:

1、根据销售订单、月计划、工厂产能及资源状况、采购零部件供应情况,制定未来三天滚动制造生产计划。

2、监控整个生产制造过程,以保证四大工艺车间(冲压、焊装、涂装、总装)的生产有序和协调;在异常情况时做出必要调整,以保持生产计划的顺利实施。

工作考核要求:

项目及考核内容

1.领导能力

2.策划能力

3.工作任务及效率

4.责任感

5.授权指导

6.工作态度

7.成本意识

8.工作任务

9.工作质量

10.工作技能

11.工作态度及责任感

12.纪律性

根据其不同工作能力及工作性质进行考评和打分,进行绩效考核。其综合绩效考评成绩,即该同志在其工作岗位上规定时间内的工作成绩。


知识背景

学历要求:

本科及以上

行业知识背景:

1、熟悉公司生产的工艺工序、工作原理。 


2、熟练掌握公司产品及生产工艺技术应用方面的知识。 


3、接受过生产作业管理。



专业知识背景:

主要学习车辆工程及相关领域的基础理论、技术及有关机械产品与设备的设计方法、制造工艺和市场营销知识,受到现代机械学、电工电子学、汽车设计、计算机辅助设计和营销管理学的基本训练,具备进行汽车和汽车零部件技术研究、设计、制造和汽车营销管理方面的基本能力。


专业要求:

机械工程车辆工程


大学课程

重要的大学课程:

材料力学 工程制图 理论力学 机械原理 机械设计 内燃机原理 工程热力学 内燃机设计

重要未开设的大学课程:

素描课 工商管理 德语 市场经济学 广告学 噪音学 光学 环保学


职业技能

专业技能:

1、 掌握汽车典型零件、通用零件的受力、失效形式、材料及热处理、公差与技术测量、工艺、规范或标准等;

2、 掌握汽车典型液压、液力元件的工作原理、结构组成及技术分析、典型液压系统分析等;

3 、了解液压泵和液压马达(缸)必要的运动参数计算和工作能力计算。

通用技能:

1、具备看懂汽车零件图和简单装配图的能力 ;

2、掌握汽车(机器)常用机构的工作原理、运动特性、静力学分析及简单计算等;


从业资格

必要项:

CAD/CATIA工程师证书

附加项:

1.驾驶证

2.德语

3.日语


常用工具

CAD
CATIA
OFFICE

薪酬待遇

薪酬结构:

基本工资+绩效奖金+年终奖+其他福利

满意度:

5(薪酬满意度评分:1点~5点,分别代表“非常不满意”~“非常满意”)


福利制度:

五险一金

大病医保

带薪休假

内部员工优惠


工作环境

工作场所:

办公室及车间,一般分为计划中心、底盘中心、引擎中心、内饰中心、配件中心、装配中心、研究中心。


环境具体描述:


标准化办公场所,要求生产现场、办公场所无卫生死角、无不明物品;墙角无蜘蛛网、地面无积水;消防设施配置充足、摆放合理、定期保养,消防通道通畅,线路完好归位,电器设施完好齐整、定期保养、负荷内使用;电工持证上岗;管道完好归位;大气磅立式放置、定期更新。物料归类归位摆放、标识清晰;现场无呆滞物料。


发展前景

行业发展前景:

2020年之前,中国仍将处于工业化和城市化同步加速的发展阶段,国民经济还将保持较快发展,汽车消费将进一步升级;2009年中国平均每千人汽车拥有量为47.2辆,仅是世界平均水平141.4辆的33.3%,与发达国家差距更大,从这一角度进一步说明国内汽车消费市场将进一步扩大,潜力非常巨大。

个人发展路径:

普通职员

工程师

高级工程师

职业的就业趋势:

汽车行业发展迅速,近几年产品需求相对减少,但仍有很大的发展前景。应用领域广泛,就业岗位群大,学生毕业后可在相应的企事业单位从事机电设备的运行、维修、安装、调试、机电一体化设备的设计、改造以及生产管理、技术管理等工作。


职业道德

热爱工作;对于技术保密;政治觉悟高。

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